浅谈幼儿角色游戏的开展及建议     

陈艺艺 《教育教学论坛》2020,(3):334-335

众所周知,爱玩游戏是儿童的天性,也是儿童有效认知客观世界的主要途径之一。在游戏活动参与过程中,儿童不仅可以获得积极的心理体验,还可以获得知、情、意、形等的协同发展。对此,文章在幼儿园教学活动中,立足儿童身心发展特点和游戏教学价值,利用角色游戏来激发儿童的参与积极性,促进其有效发展。  相似文献   

外汇储备的迅速增加与汇率政策的调整     

王健 《教学与研究》2005,7(7):11-15

外汇储备是宏观经济运行的结果,是国际收支的综合反映。然而,外汇储备的规模又对宏观经济产生多方面的影响。随着改革开放的深入,外汇储备规模扩张对我国经济影响的双刃剑作用愈益显现,即在对宏观经济发展产生积极影响的同时,对宏观经济发展的消极影响也越来越明显。因此,需要剖析外汇储备迅速增加的利弊,调整汇率政策,促进国内经济和对外经济协调发展。  相似文献   

创新教育思想与英语教师角色的转化     

车小茜  陆洪珍 《潍坊教育学院学报》2002,15(1):57-58,62

本文论述了在创新教育思想下，教师角色的根本性转化。教师不再是单一的知识传播者，也不是发号施令的权威，而是学习共同体中的参与者与帮促者，是课堂活动的设计者；学生心灵的探索者；更重要的是学生创新能力的开发者。  相似文献   

主体的追寻:师生关系的历史嬗变与启示     

叶黎明 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):85-87

主体缺失、主体发现和交互主体性建构是师生关系的历史嬗变的三个阶段.而交互主体性是主体性教育视野中理想的师生关系,这种理想的师生关系昭示了教师观、学生观、教学观和学习观等一系列教学理念的革新,给教师带来了巨大的挑战.  相似文献   

充分重视教学过程中学生的主体性作用——基于建构主义视角     

吴晓燕 《教育教学论坛》2019,(6):195-196

建构主义理论的核心思想可以概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,这实际强调了学生在教学过程中的主体性作用。在教育教学改革过程中,应该充分重视学生的这一主体性作用。结合我校的实际和自身的教学实践,本文分析了重视学生主体性作用的必要性,并对如何提高学生主体性作用提出了一些措施。  相似文献   

Framing the role of the school leader in OECD documents: A critical analysis     

Izhak Berkovich  Pascale Benoliel 《Globalisation, Societies & Education》2021,19(1):41-54

ABSTRACT

This paper explores the OECD framing of the role of the school leader in a series of its publications, drawing on role theory, using critical analysis of how school leaders’ roles are represented in a body of OECD texts. The research findings provide insight into the multi-faceted portrayal of the ‘ideal’ role of school leadership as framed by the OECD. The findings also show the dominance of classic scientific management ideas in the framing of the role of school leadership by the OECD. The study demonstrates how adopting role theory can provide a deeper understanding of how OECD discursive actions redraw new roles for those working in education.  相似文献   

浅谈大学工科班级导师的育人角色     

张晓平 《教育教学论坛》2020,(13):76-77

大学生在大学生活和学习期间,个人的性格逐渐趋向成熟,在这一发展过程中导师和专业课教师在实际教学中所扮演的角色不同,发挥的效用也有所不同。导师主要是在学生的生活、学习等各个方面给予引导和帮助,而专业课教师只是对于专业技能的理论知识进行传授和讲解,因此班级导师在大学生思想教育中的育人作用的相关研究显得比较重要。文章通过对大学工科导师的育人角色分析,了解到在大学工科中导师自身的角色定位和在教育学生过程中,存在着一定的困境,并针对这一困境提出一些建议。  相似文献   

黄檗文化概念界定的回顾与考辩          下载免费PDF全文

董俊珏 《福建工程学院学报》2020,(5):463-467

准确界定黄檗文化的概念是相关研究的重要前提。 将黄檗文化理解为佛教文化和福清地方文化,有很大的局限性?而以黄檗宗为黄檗文化内核,强调其已成为综合性文化形态的观点,则较严谨而科学。 黄檗文化具有浓厚的华侨文化色彩,又实现了对华侨文化的超越,是中国古代海丝文化的重要组成部分和高端形态,也是封建时代后期中国优秀传统文化一次极大规模的对外传播,展现了中华文化的强大生命力。  相似文献   

从"女神"到"性妖" --浅析当代文学中农村妇女形象嬗变的根源     

李琨 《河池学院学报》2006,26(1):75-78

纵观当代农村题材小说创作,对农村女性的书写经历了从“女神”到“性妖”的嬗变过程,从中透视出当代社会历史思潮演变的轨迹以及女性自我觉醒后的再度失落。  相似文献   

新时代背景下高职教师的角色要求     

劳丹 《科教导刊》2020,(3):81-82

新时代背景下,随着信息技术、网络技术、大数据技术等不断的发展进步,我国高等职业教育也发生着深刻的变革,对高职教师的角色要求也越来越高.本文在对教师角色进行相关概述的基础上,指出了高职教师传统角色特征,并论述了新时代对高职教师的角色要求.  相似文献